|
|
 |
|
|
|
|
|
|
| Detalji |
| Projekt: |
Komunikacijske vještine i tehnologije u komunikaciji Internetom i e-obrazovanju |
| Voditelj: |
Goran Bubaš |
| Ustanova: |
Fakultet organizacije i informatike, Varaždin |
| Sažetak: |
U znanstvenoj literature slabo su istražene komunikacijske vještine koje su važne za uspješnu poslovnu komunikaciju i obrazovanje uporabom Internetskih tehnologija. S druge strane, više je od milijardu korisnika Interneta u svijetu, a komunikacija uz uporabu Internetskih tehnologija dominira u razmjeni poslovnih informacija i obrazovnih sadržaja. Zbog uvođenja e-obrazovanja u nastavu na visokim učilištima i školama te poslovnim organizacijama u Hrvatskoj potrebno je istražiti kako komunikacijske vještine instruktora/mentora i tehnologije za komunikaciju i prikaz obrazovnih sadržaja utječu na rezultate e-obrazovanja.
Ciljevi projekta: (1) evaluirati postojeće i konstruirati nove papir-olovka i on-line upitnike za samoprocjenu komunikacijskih vještina u računalom posredovanoj komunikaciji; (2) analizirati utjecaj on-line komunikacijskih vještina i suvremenih komunikacijskih tehnologija na uspješnost e-obrazovanja; (3) ispitati mogućnosti suvremenih softverskih tehnologija za izradu sustava za prikaz sadržaja i upravljanje učenjem u e-obrazovanju; (4) provjeriti mogućnosti poučavanja on-line komunikacijskih vještina primjenom sustava za e-obrazovanje; (6) ispitati različite tehnološke, pedagoške i druge činitelje uspješnosti u e-obrazovanju.
Glavne istraživačke hipoteze: (1) moguće je identificirati komunikacijske vještine koje su važne za obrazovnu, poslovnu i privatnu komunikaciju posredstvom Interneta te razviti instrumente za njihovu samoprocjenu; (2) on-line komunikacijske vještine utječu na uspješnost instruktora/mentora u e-obrazovanju; (3) uporabom suvremenih web tehnologija moguće je unaprijediti sustave za prikaz obrazovnih i drugih sadržaja putem Interneta; (4) uporabom on-line upitnika za samoprocjenu i tečajeva e-obrazovanja moguće je utjecati na unapređenje vještina u komunikaciji posredstvom interneta.
Očekivani rezultati: (a) konstrukcija i evaluacija novih upitnika za samoprocjenu on-line komunikacijskih vještina, (b) vrednovanje komunikacijskih tehnologija i metoda za e-obrazovanje i poučavanje on-line komunikacijskih vještina.
Provjera rezultata bit će provedena empirijskim metodama koje se koristi u komunikologiji i e-obrazovanju, tj. primjenom upitnika za samoprocjenu i anketnih upitnika te metodom eksperimenta.
Predloženo istraživanje je važno jer su on-line komunikacijske vještine nedovoljno istražene te zajedno sa komunikacijskim tehnologijama utječu na uspješnost u e-obrazovanju i korištenju potencijala Interneta. |
|
|
|
|
|
|
|
