|
|
 |
|
|
|
|
|
|
| Detalji programa |
| Program: |
Društvo znanja i podizanje kvalitete obrazovanja u Hrvatskoj |
| Voditelj: |
Branislava Baranović |
| Ustanova: |
Institut za društvena istraživanja , Zagreb |
| Sažetak: |
Program se sastoji od osam projekata i tematski pripada u prioritetna istraživačka područja. Svih osam projekata se bave školskim obrazovanjem sa stajališta zahtjeva koje pred njega postavlja razvoj društva znanja i učlanjivanje Hrvatske u Europsku uniju. Projekti su fokusirani na analizu sljedećih aspekata obrazovanja:
1. Analizu indikatora kvalitete i čimbenika koji utječu na kvalitetu obveznog obrazovanja u Hrvatskoj kako bi se podigla i na cijelom teritoriju Hrvatske ujednačila kvaliteta obveznog obrazovanja.
2. Analizu temeljnih kompetencija potrebnih u društvu znanja i razvoj kompetencijskog modela nacionalnog kurikuluma za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj.
3. Analizu kulturne pismenosti učenika i studenata kao jedne od temeljnih kompetencija za društvo znanja u kontekstu razvoja nacionalnog kurikuluma u Hrvatskoj.
4. Analizu profesionalne uloge i kompetencija učitelja u kontekstu razvoja koncepcije cjeloživotnog profesionalnog razvoja učitelja u Hrvatskoj.
5. Analizu nastave matematike i kompetencija nastavnika matematike za primjenu suvremenih nastavnih metoda, informacijsko - komunikacijske tehnologije te spremnost nastavnika za cjeloživotno učenje.
6. Analizu metodičkog obrazovanja studenata fizike i informatike na nastavničkim smjerovima na prirodoslovno-matematičkim studijima za upotrebu informacijsko-komunikacijskih tehnologija u nastavi fizike u osnovnim i srednjim školama.
7. Razvoj novih kompetencija nastavnika građevinskih fakulteta za transfer znanja u nastavu primjenom informacijsko-komunikacijskih tehnologija s fokusom na implementaciju e-learning modela obrazovanja u studij građevinarstva.
8. Analizu socijalnih mreža u Hrvatskoj kao aspekta razvoja društva znanja i utjecaj socijalnog umreženja u području obrazovanja.
Projekti su međusobno sadržajno komplementarni i čine sadržajnu cjelinu, uslijed čega su planirani različiti oblici stalne suradnje istraživačkih timova tokom realizacije programa. Projekti su također interdisciplinarni tako da program okuplja znanstvenike iz različitih disciplina i institucija. Očekujemo da će takva suradnja doprinijeti razvoju interdisciplinarnih istraživanja i suradničkih odnosa u području obrazovanja. Istraživanja imaju i društvenu korist. Očekujemo da će analize rezultirati pouzdanim indikatorima koji će doprinijeti podizanju kvalitete školskog obrazovanja u Hrvatskoj sukladno razvojnim ciljevima Hrvatske i trendovima u Europi i svijetu.
|
|
|
|
|
|
|
Prihvaćeni projekti u programu
|
|
|
|
| Redni broj |
Voditelj |
Naziv projekta |
|
|
|
|
|
|
